本网讯 为进一步深化教学诊改工作，信息与智能工程系于2021年3月24日下午在5101召开教学诊改专题培训会议。
会上胡北辰副主任指出教学诊改是一种反复循环进行的结合自身实际发现并解决问题的工作状态，是需要全员、全过程、全方位参与的工作；同时，她还详细讲解需求导向、 自我保证、多元诊断、重在改进四个诊改原则，指出教学诊断工作重点为“建立 “五纵五横”体系结构，实现两链联动”、 “设计“8”字形质量改进螺旋”、“实施“双引擎”动力注入”、“推进“一平台”建设”。
俞慧慧副书记讲解了四有好老师，如何制定目标清晰的教学目标。教学中要把准教学目标，调整教与学的根本关系。我们要实事求是的面对这些问题，研究这些问题，然后寻找解决问题的办法就是教学诊改，积极学习，积极准备。
朱正月主任对做好相关工作提出要求，要充分认识深化教学改革工作的重大意义，摸清当前工作中存在的问题和不足，增强推动教育评价改革的自觉性和主动性；切实扛起推进教育评价改革的重要责任，充分激发事业发展活力，全面推进系部高质量发展。